李成龙坐在沙发上，他犹自感觉自己义愤填膺，心绪久久不能平静。

    真的是，肺也要气炸了。

    刚听到这些事情的时候，李成龙就已经感觉气的快要脑溢血，如今从自己口中说出来，结果却是更气了。

    隐隐听到左小多口中喃喃说了一句话。

    “这些人只不过是从来没有遇到过……不讲理的人啊……”

    李成龙猛的愣了愣。

    左小多已经上楼不见了。

    李成龙隐隐然猛地感觉一股凉气，从背心直升上来。

    一时间，汗毛倒竖。

    因为他想到了一件事。

    左小多……似乎……从来，都没有跟自己人之外的人讲过道理吧？！

    哪怕是他占据了绝对的道理高度，仍旧从来没有从他口中说过什么讲理的话。

    所谓的讲道理，在左小多这里，根本不存在。

    包括那次，李成龙被别的班学生殴打，左小多堵门去打，道理完全在左小多这一方，但左小多自始至终，就没有尝试过讲理，以正常的方式处理解决。

    “我是来打人的，或者来挨揍的，不是来讲理的！”

    这才是左小多的行事风格！

    李成龙的眼中冒出了光。

    他似乎明白了左小多的意思。

    人家都用这么脏的手段了，咱们还想着到处找证据，拿到证据之后再动手？

    这世界上，哪有这么多道理好讲？

    只要确定是对立面，干过去就是了！

    一个个的轮流干，总有干对的时候！

    “只可惜，咱们现在的实力还远远不够，要是我和左老大现在的实力就在御神之上的修为境界该多好，可以不顾其他，直接打上门去……”

    李成龙喃喃自语。

    左小多上了楼，坐在窗前。

    想要将刚才被激的几乎要爆炸的心跳，平复下来。

    但良久却是越想越气。

    然后他突然在床上翻了几个跟头，哼了几句小调，“来也，快活呀……反正有……大把时光……”

    然后对着镜子挤眉弄眼：“汪汪汪……嗷呜……哇哈哈哈……”

    真的成功将自己逗笑了。

    感觉郁闷的心情，一扫而空。

    这才从空间戒指里取出来那个灭空塔。

    浑身穿上所有能够穿上的负重。

    从戒指中取出训练锤，身子一闪，到了灭空塔之中。

    风声在灭空塔中急剧的响起。

    但是左小多的卧室之中，寂静无声。

    ……

    早晨，一班第一次正式上课。

    全班人都发现，今天的文行天并不见精神抖索，甚至有些说不出的疲倦，萎靡，，整个人好似憔悴了整整一圈。

    文老师走上讲台，沉默了一下，连续叫出四五个人，再次的用元气探测了一下这几个人的经脉，又自沉默了许久，道：“你们几个的功法，还需要再换一换。连日对战之余，综合各位的临战发挥，我发现我忽略了一件很重要的事，就是修行资质与个人的聪明与否，并不是划等号，所以……你们几个，还需要改变一下。”

    文行天顿了一顿又道：“等会我亲自带你们去武藏阁，另选几本秘籍……不怎么需要动脑子的那种。”

    这句话的个中真意很好笑，但全班上下却没有一个人发笑。

    谁都看得出，文行天在这三天的测试摸底里面，已经是殚精竭虑，大耗心力。

    每一个学生的当前状况，尽都牢牢的刻在了他的心里。然后他再进行综合分析。

    每个人的姓名，身高，体重，几岁启蒙，什么阶段什么成就，原本练功方向，如何改修其他功法切入方向时机为最佳……

    三摸五评都是什么评价，现有的阶位到了阶位中的哪一步，还有个人禀赋。

    谁在拳法中有习惯性动作，谁在战斗时有什么样的下意识反应，擅长不擅长应对各色对手……

    有谁是胳膊长，有谁是腿短，有谁是上身长下身短，有谁是上身短下身长，有谁桥马壮却欠灵活，有谁过度灵活却根基不稳。

    有谁过度追求力量，有谁过度追求技巧；有谁性格冷漠，有谁杀戮心重，谁有大局观，谁能值得同学依靠……

    谁适合用刀，谁适合用剑，谁适合用别的兵器，谁适合暗杀，谁适合培养成刺客，谁能够培养成影子，谁能够向着将军或者统帅方向培养……

    谁适合做内奸，执行特殊任务……

    如果组成小队，除了那些已经自成小队的几个人之外，其他的，谁与谁在一起组队最合适，最能互补……

    以上所有这些，文行天统统的梳理了一遍。

    现在，完全可以说：除去左小多之外，所有三十五个学生，他自己，他爸妈，他原本的老师，都不如文行天了解的多！

    这其中付出的心力，难以想象的浩大！

    这三天下来，学生固然在不停对战，近乎不间断的时刻修炼，而文行天却是整整三天三夜都没有合过眼，时刻关注学生，时刻关注学生的每一点细节。

    每一个学生，都是一本书；有些很容易就能读懂，很好布置，有些却像是一个深潭，并不能即时看到底，需要探索，需要揣摩，需要针对性对待。

    “当老师，尤其是当高武的老师，哪有这么好当的？”

    这是文行天当年入教的时候，当时的带教学组的老教师说过的话。

    “下面的武校，很多老师本身修为不高，水平有限，很容易将学生教得偏离了方向。将他们本身的习惯动作或者是错误领悟传授给学生。”

    “所以在学生高武入学的第一个月，最初的这段时间，最为珍贵，一定一定，要在这个时间里将他们的那些错误全部发现，尽数修正扭转。”

    “最初一个月的高强度对战，不要怕学生受伤。尤其要记住，修为在伯仲之间的对战，如果有快速落败或者是受重伤的状况频繁出现，落败者必然存在有重大缺陷或者致命错误。”

    “第一个月的主旨是修，是改，将这些长歪了的小树，全部修直了，改正了……但是对于那些个性非常强烈的学生，不要勉强去修，索性任由他们的个性野蛮生长！”

    “哪怕是累死你，第一个星期之内，也要将所有学生的全部资料尽数掌握，不只要熟捻于心，更加是将之刻印到你的脑海里，心田中！”

    “老师当年看到自己的弟子，在

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